儒林外史讲的是什么 儒林外史小学生版
《儒林外史》讲的是什么？这个问题看似简单，但要真正理解它，恐怕得从吴敬梓的生平和那个时代的背景说起。吴敬梓生活在清朝康熙、雍正年间，那是一个科举制度已经深入人心的时代。科举，作为选拔官员的主要途径，几乎成了读书人唯一的出路。而《儒林外史》正是在这样的背景下诞生的。
书中的故事并不复杂，主要围绕着一群读书人的生活展开。他们有的是举人，有的是秀才，有的还在为功名奔波。书中的主角之一范进，就是一个典型的例子。他屡试不第，直到五十多岁才中了举人，结果因为太过兴奋而疯了。这个情节后来成了讽刺科举制度的一个经典案例。据一些记载，吴敬梓在写这个故事时，可能参考了自己或身边人的经历。毕竟，他自己也曾多次参加科举考试，但最终未能如愿以偿。
《儒林外史》并不仅仅是对科举制度的批判。书中还描绘了许多其他类型的读书人：有的沉迷于诗词歌赋，自命清高；有的则为了功名利禄不择手段；还有的虽然学识渊博，却因为种种原因无法施展才华。这些人物形象各异，但都有一个共同点：他们都在某种程度上被科举制度所束缚。
书中还有一个值得一提的人物——严贡生。他是一个典型的“伪君子”形象：表面上道貌岸然，实际上却贪财好利、心狠手辣。他的所作所为让人不禁联想到现实中的某些“儒林中人”——那些表面上满口仁义道德、实际上却自私自利的人。有人提到，严贡生的形象可能是吴敬梓对当时某些士大夫阶层的讽刺和揭露。
《儒林外史》的语言风格也值得一提。虽然是一部小说，但它的语言并不华丽夸张，反而显得平实自然。这种风格让读者更容易进入故事情境，感受到人物的喜怒哀乐。据说吴敬梓在写作时非常注重细节描写和人物刻画，力求让每个角色都鲜活生动、栩栩如生。
《儒林外史》讲的不仅仅是科举制度的故事，更是那个时代读书人的生活状态和精神面貌的缩影。它通过对不同类型读书人的描写和刻画，揭示了科举制度对个人命运和社会风气的影响——既有积极的一面（如激励人们勤奋学习）也有消极的一面（如导致一些人迷失自我、不择手段）
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