杨时与程颐的深厚师徒情谊

程门立雪的故事中，杨时作为主角之一，展现了他对老师程颐的无比尊敬和深厚的师徒情谊。杨时自幼聪颖，勤奋好学，尤其对儒家经典有着浓厚的兴趣。他听闻程颐学识渊博，便不远千里前往拜师。在程颐门下，杨时不仅学到了丰富的知识，更深刻体会到了尊师重道的重要性。

程门立雪的主人公是杨时和谁

立雪的典故与象征意义

“程门立雪”这一典故源自于杨时和另一位弟子游酢在寒冷的冬天等待程颐授课的故事。当时天降大雪，杨时和游酢为了不打扰正在休息的程颐，便在门外静静等待，直到雪深及膝。这一行为不仅体现了他们对老师的尊敬，也象征着求学者对知识的渴望和对道德修养的追求。立雪的行为成为了后世尊师重道的典范。

游酢的角色与贡献

在“程门立雪”的故事中，另一位主人公是游酢。他与杨时一同拜在程颐门下，两人共同学习、共同进步。游酢性格沉稳，学识渊博，与杨时形成了良好的互补关系。在程颐的教导下，两人不仅在学术上取得了显著成就，更在道德修养上达到了新的高度。游酢的存在使得“程门立雪”的故事更加完整和感人。