在历史的长河中，有些故事看似平凡，却蕴含着深刻的意义。《富翁让两个儿子骑马去》这个主题，让我想起了几个世纪前的一个小故事，它虽然没有被载入正史，但在一些地方志和民间传说中却有所提及。

富翁让两个儿子骑马去

据一些记载，这个故事发生在明朝中期的一个富庶的江南小镇。富翁姓李，家财万贯，但他并不像其他富人那样奢侈无度。相反，他非常注重家族的教育和传承。李富翁有两个儿子，大儿子聪明伶俐，小儿子则性格沉稳。李富翁一直希望两个儿子能够继承家业，但又不希望他们因为家境富裕而变得懒惰无能。

有一天，李富翁决定让两个儿子骑马去远方的亲戚家送一封信。这看似简单的任务，实际上是他对两个儿子的一次考验。大儿子听说要骑马去远方，兴奋不已，立刻准备出发。而小儿子则显得有些犹豫，他问父亲：“为什么要我们骑马去？为什么不派仆人去？”李富翁笑了笑，回答说：“我想看看你们在路上能学到什么。”

大儿子骑着马一路疾驰，很快就到了亲戚家。他把信交给亲戚后，便匆匆返回。而小儿子则一路上走走停停，观察沿途的风景和人情世故。他遇到了许多困难和挑战，但都一一克服了。有人提到，小儿子在路上还帮助了一个遇到困难的商人，得到了商人的感激和赞赏。

当两个儿子回到家中时，李富翁并没有立即询问他们的经历。几天后，他才分别与他们谈话。大儿子兴奋地讲述了自己的快速行程和沿途的见闻，而小儿子则详细描述了自己遇到的困难和如何解决它们的过程。李富翁听完后，对小儿子的表现赞不绝口。他说：“你不仅完成了任务，还在路上学到了很多东西。这才是真正的成长。”

这个故事虽然简单，但却反映了李富翁对教育的深刻理解和对家族未来的长远考虑。他没有简单地用财富来衡量成功与否的标志词堆砌起来；相反地他更看重的是孩子们在过程中所学到的知识和经验积累起来成为他们未来人生道路上的宝贵财富