1952年，中国正处于建国初期，百废待兴。教育领域也面临着巨大的挑战，原有的高等教育体系亁需调整和重建。据一些记载，当时的教育部在一次会议上决定，一次性设立14所新大学，以应对国家对各类专业人才的迫切需求。

教育部一次性设立14所大学

这一决策的背后，有着复杂的历史背景。新中国成立后，原有的高等教育体系受到了战争和政治动荡的严重破坏。许多大学被迫关闭或迁移，师资力量流失严重。为了迅速恢复和发展高等教育，教育部决定采取大规模的措施，一次性设立多所新大学，涵盖了理工、农林、医学、师范等多个领域。

其中一所新设立的大学是北京钢铁学院（后来的北京科技大学）。据一些资料记载，这所学校的建立是为了满足国家对钢铁工业人才的需求。当时，中国的钢铁产量远远落后于世界先进水平，急需大量的技术人才来推动行业发展。北京钢铁学院的建立，正是为了填补这一空白。

另一所值得一提的大学是哈尔滨工业大学。这所学校在新中国成立前就已经存在，但在1952年的调整中得到了进一步的发展和壮大。有人提到，哈尔滨工业大学的工科实力在当时已经相当突出，尤其是在机械制造和电气工程领域。它的发展不仅为东北地区的工业建设提供了人才支持，也为全国的工业化进程做出了贡献。

在这次大规模的大学设立过程中，还有一些细节值得关注。比如，有些学校是在原有基础上进行扩建和改造的，而有些则是完全新建的。据一些记载，当时教育部在选址和规划上花费了大量的心思，力求每一所学校都能发挥其最大的作用。师资力量的引进也是一个重要问题。为了解决这一问题，教育部从全国各地调配了一批优秀的教师和科研人员，甚至还有一些是从国外归来的学者。

这次大规模的大学设立并非一帆风顺。据一些资料记载，由于时间紧迫和资源有限，许多学校在初期面临着设施不足、教材匮乏等问题。尽管如此，这些学校依然在短时间内培养出了一批批优秀的毕业生，为国家的发展做出了重要贡献。

有人提到，1952年一次性设立14所大学的决策虽然带有一定的应急性质，但它无疑为中国高等教育的发展奠定了基础。这些学校不仅在当时为国家培养了大量的人才，也为后来的教育改革和发展提供了宝贵的经验和借鉴。