师夷长技谁提出的 师夷长技以制夷是什么意思

在晚清时期，中国面临着前所未有的外部压力和内部危机。鸦片战争的失败，使得清政府不得不面对一个现实：西方的船坚炮利，远超中国的传统兵器。在这样的背景下，“师夷长技”这一思想逐渐浮出水面。

“师夷长技”这个词，最早出现在魏源的《海国图志》中。魏源是湖南人，生活在19世纪初。他并不是一个高高在上的官员，而是一个长期关注时局的知识分子。他在书中明确提出：“师夷之长技以制夷”，意思是要学习西方的先进技术，以此来对抗西方列强的侵略。魏源的这一观点，在当时可谓石破天惊。毕竟，中国自古以来就有“天朝上国”的自负，对外来文化多持排斥态度。

魏源并不是第一个提出类似想法的人。在他之前，林则徐已经在广东禁烟期间接触到了西方的军事技术。据一些记载，林则徐曾私下里对西方的大炮和战舰赞叹不已，甚至派人去澳门购买西方的军事书籍和地图。林则徐虽然没有明确提出“师夷长技”的说法，但他的实际行动已经体现出了这一思想的核心精神。

有人提到，魏源的思想其实受到了林则徐的影响。两人是好友，林则徐在被贬职后曾将自己在广东的见闻和心得写成《四洲志》寄给魏源。魏源在此基础上扩充为《海国图志》，并提出了“师夷长技”的观点。可以说，林则徐是这一思想的先行者，而魏源则是将其系统化并公之于众的关键人物。

尽管“师夷长技”的思想在当时引起了一定的反响，但真正将其付诸实践的人却并不多。清政府内部对于学习西方技术的态度始终摇摆不定。一方面，他们意识到西方的军事技术确实强大；另一方面，他们又担心学习西方会动摇中国的传统根基。这种矛盾的心态使得“师夷长技”的思想在很长一段时间内只能停留在纸面上。

直到洋务运动的兴起，情况才有所改变。洋务派的代表人物如曾国藩、李鸿章等人开始大规模引进西方的机器设备和技术人才，建立了一批现代化的工厂和军事设施。虽然他们的初衷是为了维护清朝的统治地位，但在客观上推动了中国近代化的进程。可以说，洋务运动是“师夷长技”思想的一次大规模实践尝试。

洋务运动最终也未能挽救清朝的命运。随着甲午战争的失败和中日《马关条约》的签订，洋务派的改革宣告破产。人们开始意识到，仅仅学习西方的技术是不够的——制度、文化、思想等深层次的问题同样需要变革。于是乎，维新派应运而生，他们提出了更为激进的改革主张——不仅仅是学习西方的技术手段（即“器物”）,还要学习其背后的制度与理念（即“制度”）.这标志着中国近代化进程进入了一个新的阶段.