乾隆皇帝的诗，竟然进了课本？

大家都知道，乾隆皇帝是个“诗痴”，一生写了四万多首诗，差不多每天都要写个几首。不过，这些诗大多被后人吐槽为“打油诗”，没什么文学价值。可是，你敢信吗？其中一首竟然被选进了课本！没错，就是那首《飞雪》：“一片一片又一片，两片三片四五片，六片七片八九片，飞入芦花都不见。”听起来是不是有点像数数？别急着笑，这首诗虽然简单，但背后可有不少故事。

乾隆唯一入选课本的诗

首先，这首诗的创作背景挺有意思。据说乾隆某天在御花园里散步，突然下起了大雪。他心情大好，就开始数雪花玩儿。旁边的纪晓岚一看皇上这么开心，赶紧拍马屁说：“皇上您真是文采斐然啊！”乾隆一听更来劲了，当场就写了这首诗。虽然听起来有点像小孩子在玩数数游戏，但不得不说，这首诗的结尾“飞入芦花都不见”还是挺有画面感的。雪花飘进芦花丛中，瞬间就消失不见了——这意境还是挺美的！

为什么这首诗能入选课本？

那么问题来了：为什么这么一首看起来普普通通的诗会被选进课本呢？其实原因很简单：因为它适合小学生读！你想啊，小学生的语文水平还在起步阶段，太复杂的诗词他们理解不了。而这首《飞雪》不仅字句简单易懂，还充满了童趣和想象力。孩子们读起来会觉得很有意思：原来皇帝也会像我们一样数雪花玩儿！而且最后一句“飞入芦花都不见”还带点神秘感——雪花去哪儿了呢？这种悬念感正好能激发孩子们的好奇心和想象力。

另外还有一个重要原因：这首诗的结构特别适合教学。前几句是简单的数字排列（一片、两片、三片……），最后一句突然转折（飞入芦花都不见）——这种结构变化让整首诗有了层次感。老师们可以利用这个特点来讲解诗歌的节奏和韵律变化——这对于培养孩子的诗歌鉴赏能力很有帮助。所以说啊，别看这首诗简单得像个打油诗似的；人家可是经过精心设计的“教学工具”呢！

乾隆的其他诗歌怎么样？

说到这里你可能要问了：既然乾隆写了四万多首诗；那其他那些是不是也这么有趣呢？很遗憾地告诉你：大部分都挺无聊的……乾隆的诗歌风格可以用四个字来形容：中规中矩。他写的很多都是应景之作——比如看到什么风景就写什么；遇到什么节日就写什么；甚至看到一只鸟飞过也要写一首……这些诗歌虽然数量庞大；但质量嘛……只能说参差不齐吧！有些确实写得还不错；有些就真的是在凑数了……

不过话说回来；虽然乾隆的大部分诗歌都算不上佳作；但他对诗歌的热爱还是值得肯定的！毕竟不是每个皇帝都能坚持写这么多年的嘛～而且你得承认：人家至少还留下了这么一首《飞雪》让我们记住了他——这已经比很多只留下一堆烂摊子的皇帝强多了！再说了；谁规定皇帝就必须得是文学大师呢？人家当个“业余诗人”也挺好的嘛～至少给我们提供了一个茶余饭后的谈资不是吗？